ĐỀ SỐ 2_ NĂM HỌC: 2017-2018Thời gian làm bài: 90 Phút
Mục tiêu:
– Kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh trong học kì I đã qua.
– Tích hợp phần văn bản và phần tiếng Việt qua các bài đã học.
– Rèn luyện kĩ năng viết câu, trình bày đoạn văn, bài văn hoàn chỉnh.
Câu 1: (2.0 điểm)
Cho câu thơ: “Trăng cứ tròn vành vạnh”
a. Nhận biết
Chép chính xác ba câu thơ tiếp theo để kết thúc khổ thơ
b. Nhận biết
Cho biết tên tác giả, tên bài thơ
c. Thông hiểu
Nêu chủ đề và khái quát ý nghĩa bài thơ
Câu 2: (2,0 điểm) Thông hiểu
a) Em hãy nêu những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại.
b) Giải thích các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại nào: nói băm nói bổ; nửa úp nửa mở.
Câu 3: (6.0 điểm) Vận dụng cao
Hãy tưởng tượng em gặp gỡ và trò chuyện với bé Thu trong đoạn trích “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó.
Lời giải tham khảo:
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
|
Câu
|
Nội dung
|
|
1
|
Phương pháp: căn cứ bài Ánh trăng
Cách giải:
a.
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình
b.
– Tác phẩm: Ánh trăng
– Tác giả: Nguyễn Duy
c.
– Chủ đề: Thông qua hình tượng nghệ thuật “Ánh trăng” và cảm xúc của nhà thơ, bài thơ đã diễn tả những suy ngẫm sâu sắc về thái độ của con người đối với quá khứ gian lao, tình nghĩa.
– Ý nghĩa: gợi nhắc, củng cố ở người đọc thái độ sống “uống nước nhớ nguồn”, ân nghĩa thủy chung cùng quá khứ.
|
|
2
|
Phương pháp: căn cứ bài Phương châm hội thoại
Cách giải:
a.
Không tuân thủ phương châm về:
– Lượng: “Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả” Thừa thông tin: Từ lúc tôi mặc cái áo mới này
– Chất: ăn ốc nói mò
Nói những điều không có thật, chưa xác minh được đúng sai.
– Quan hệ: Ông nói gà, bà nói vịt
Nói lạc đề tài giao tiếp
– Cách thức: Dây cà ra dây muống
Cách nói lằng ngoằng, không rõ ý tứ.
– Lịch sự: Cậu học dốt lắm
Cách nói thiếu tế nhị với người đối thoại.
b.
– Nói băm nói bổ: nói bộp chát, xỉa xói, thô bạo. (Vi phạm phương châm lịch sự)
– Nửa úp nửa mở: thái độ mập mờ, ỡm ờ, không nói hết ý (Vi phạm phương châm cách thức)
|
|
3
|
Phương pháp: phân tích, tổng hợp
Cách giải:
1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề
2. Thân bài
– Tình huống gặp gỡ với bé Thu là gì? (khi bé Thu đã lớn, là một cô giao liên hay khi bé Thu
vẫn còn nhỏ)
– Miêu tả đôi nét ấn tượng về ngoại hình.
+ Chị xắn, khuôn mặt nhỏ, da trắng, nụ cười, …
+ Khỏe mạnh
– Cuộc trò chuyện với nhân vật về cuộc gặp gỡ với cha?
+ Cuộc gặp gỡ bất ngờ với cha sau tám năm: bất ngờ, hoảng hốt
+ Những ngày cự tuyệt sự chăm sóc của cha
+ Khi biết sự thật vết thẹo của cha vừa thương, xót xa vừa đau khổ vì đã xa lánh cha trong những ngày nghỉ phép ngắn ngủi
+ Cảm xúc dâng trào, ùa vào lòng ba
=> Yêu cha tha thiết, sâu sắc
– Nêu lí do chia tay với nhân vật: nhân vật phải đi làm việc, …
3. Kết bài: Cảm nghĩ chung về nhân vật
|
Reply